OCN 2008 : erfgoed, bibliotheken en onderwijs

Online conferentie zonder draadloos… zucht… eindelijk een pc met internet gevonden. (3.37uur)

Rachel Beerepoot (Berenschot)
… presenteert een onderzoek naar mogelijkheden voor het grootschaplig toepassen van digitaal erfgoed in het onderwijs (canon vd geschiedenis). Volgens haar heeft het primair onderwijs geen dynamisch geschiedenis onderwijs en heeft het voortgezet onderwijs oppervlakkig geschiedenisonderwijs. De mogelijkheden voor erfgoedinstellingen zijn groot. Door op vernieuwende up-to-date manier geschiedenislesstof visueeel aan te bieden wordt het meer aantrekkelijk en vakoverstijgend. Problemen zijn rond de implementatie: te weinig pc’s; afhankelijkheid van computers; te individueel; tijdrovend in de voorbereiding. Verder moet het aanbod goed gestructureert zijn en aansluiten bij de kerndoelen. Overall zien docenten mogelijkheden voor toepassen van digitaal erfgoed: vooral het actuele materiaal + passend beeldmateriaal. Wel zijn er randvoorwaarden waarbij sterke punten uit de huidige methode niet uit het oog verloren moeten worden.
Helaas weet Rachel niets te vertellen over de effecten van huidige applicaties in het onderwijs. Of scholieren het interessant vinden.
Ook is voor haar onduidelijk wat de vervolgstappen zijn. Op de vraag van Nan van Schendel of dat via de uitgeverijen moet worden geimplementeerd kan ze geen antwoord geven.

Hetty Kruithof (Novetheek) + Joyce Sternheim (Biblioservice Gelderland)
… presenteert mijngelderland.nl, een regionale erfgoedsite waar geen droge feiten op staan, maar verhalen. Alle partners kunnen zelf posten. Burgers posten via de partners. De redactie (overkoepelend mijngelderland.nl) houdt de controle. Inschatting: 4uur per week momenteel, doordat de content al bij historische partners vandaan komt.. Naast de erfgoedpartners zijn er ook mediapartners die content leveren. Mijngelderland.nl is een groeimodel: uitbreidbaar met lokale en regionale sites met als doel aan te sluiten bij de eigen leefomgeving van de bezoeker. Doordat ze werken met lokale mijngelderland.nl sites zijn lokale erfgoed en actualiteiten leveranciers geinteresseerder om daadwerkelijk content te leveren. Ik vind wel dat de layout erg traditioneel is en ook de inhoudelijke benadering via thema’s is erg statisch.
De Novetheek is aanwakkeraar van het project. Zij leggen contact met contentleveranciers, enthousiasmeren, werken toe naar een regionaal erfgoedplatform en zijn verantwoordelijk voor de redactie van lokaal erfgoednieuws en -agenda (ism partners).
Voorwaarde voor succes is nieuwe content. Opgang helpen van content leveren door partners heeft mijngelderland.nl gedaan door er geld tegenover te zetten. Een slimme en veilige manier van eerste opstart.

Tom Brink (onderwijs media platform BEELD en GELUID)
Het zou raar zijn als uit onderzoek Berenschot gekomen zou zijn dat er geen behoefte is aan erfgoed in het onderwijs.
(de rest helaas geskipt omdat ik naar de presentatie in het IDM studenten track van ‘mijn’ eigen studenten ben overgestapt.

TRACK student aan de macht – HHS studenten
Mijn eigen studenten presenteren een project uit het blok Mediamanagement waar we een opdracht van Waterwolflab.nl hebben om informatie over Goudse straten op de kaart te zetten. En ze doen het goed Mirjam Valstar Johannes Lijnse en Thijs van Elsen.
Ook hier weer een online probleempje geconstateerd: Vet TRAAG internet voor de presentatiemeubels.
Leuk was de discussie die aan het eind opgestart werd. Er kwam een vraag naarboven over de information overload die wellicht kan onstaan. Marga Jakobs geeft aan dat er vanuit VROM een steeds meer groeiende behoefte is naar een oplossing waarop informatie uit de directe leefomgeving op samengebracht wordt. David de Haan vraagt zich af of historische informatie naast de huisvuilkalender niet vreemd is. Wel geeft hij aan dat de huidide technieken goede mogelijkheden bieden voor het gestructureerd aanbieden van informatie.

OCN 2008 : erfgoed, bibliotheken en onderwijs 

Nan van Schendel (OB Gouda)
… geeft een presentatie over de verschillende initiatieven rond samenwerking van erfgoedinstellingen in Gouda. Bibliotheek Gouda is een van de partners van Waterwolf, waar ik ook in participeer vanuit De Haagse Hogeschool. Jippie ze gebruikt het woord contekstualisering. Haha dat gebruik ik veelvuldig in mijn college’s. Soms leidt dit tot discussie over wat ik precies bedoel, maar ik denk dat het duidelijk is. Objecten in elkaars contekst opslaan. Youtube-achtig dus. BAM medewerkers willen graag groot en gedetailleerd denken. Eerst in detail uitwerken. In Gouda is door de samenwerking met de HHS en kunstenaars van The Patching Zone (v2) gezorgd dat er kleinere stappen gemaakt werden, die ook echt superconcreet waren. Zoals ‘Vergeten eten’: archiefrecepten koken op de Goudse Markt.

Douwe Huizing (Drents Archief)
… Erfgoed in hapklare brokken. Het Drents Archief probeert een voortrekkersrol te vervullen als het gaat om open stellen en nieuwe doelgroepen te bereiken. Je hebt diepgravers, ondiepgravers, erfgoedsnackers. Om vooral de laatste doelgroep te verleiden met het verleden werkt het alleen als je digitaliseert op maat.
Operatie Siegismund: Een fake depot waar jongeren 1,5 uur als een ware archivaris het arhief moeten beheren. Zo haalt het Drents Archief jongeren naar het archief toe. Niet als verlengstuk van de school. Nee: onderscheiden van leren uit boek door authentiek leren: terugbrengen naar de werkplek en zo een fysieke en emotionele belevenis creeeren. Hiermee aansluiten bij kerndoelen van het onderwijs. Langetermijndoel: drempel van het archief verlagen. Leuk detail is dat het busvervoer van school naar het archief vergoed wordt en scholen zo overgehaald worden tot een bezoek aan het archief.
Ik ben benieuwd of het Goudse archief ook dergelijke zaken doet. Anders is het zaak om ook een operatie Siegismond te gaan doen. Of heet hij dan operatie Siegfried?
wisselkabinet.nl is de verhalentafel van het DA in oudereninstellingen, waar verhalen van ouderen worden opgenomen in relatie tot erfgoed-objecten.
Interessant zijn de plannen rond het gebouw van het DA. Ze willen het gebouw in drie delen opdelen. Een gebied voor de snackers (a’la beeld en geluid mediaexperience). Een gebied voor de ondiepe gravers, waar digitaal geraadpleegd kan worden en een glazen dome (zichtbaar door alle drie de lagen, toegankelijk voor de diepe gravers.
DA 3.0 : Online en fysieke plek dus het archiefgebouw bezoekerscentrum, maar ook stad Assen en Drenthe zijn bezoekerscentrum. Navigeren op tijd en plaats onafhankelijke situaties.
Pim (Bolsterlee – OB Gouda) vertelt me net dat ook het Streekarchief dergelijke plannen voor het gebouw heeft. Cool.

OCN 2008 : plenaire afsluiting

SCP Paul Snabel
Een luchtige presentatie van waanzinnig veel sociologisch cijfermateriaal geanimeerd met grappen over slechte interfaces van de pc en de mobiele telefoon vs. de simpelheid van de auto-interface.
Vergrijzing is in Nederland nog niet zo erg als wij allemaal denken. 14,5% Van de bevolking is ouder dan 65. Dat is minder dan in Duitsland, Frankrijk, China… Wel zijn de ouderen met pensioen vaak hoog opgeleid en hebben ze vrije tijd. Een grote potentiele groep voor inzetbaarheid in de erfgoedsector. Zeker gezien het feit dat tussen de 55 en 65 jaar 47% van deze bevolking werkt! Interessant!
Veel mensen (jong en oud) hebben (doordat ze zo’n hoog opleidingsniveau hebben [25-35jr: 1/3 hbo of wo) een grote taakcombinatie. Werk en thuis wordt veel gecombineerd.
Vrije tijd is wel een zeer beconcurreerd domein. Men wil veel meemaken en een gevarieerd leven leiden.
Iedere generatie tot nu toe is hoger opgeleid. Toch gaat het leesgedrag achteruit. Er is een generatiemeganisme. Elke generatie blijft hangen in de mediagebruikssporen uit hun jeugd.
Volgens de spreker wordt in de toekomst steeds belangrijker dat er behoefte is aan selectie en reflectie op informatie en bronnen. Een interessante trend waar de bibliotheek op in kan spelen.
90% huishoudens heeft een pc, waarvan 88% internettoegang (81% breedband).
Grote veranderingen rond gebruik van en toegang tot informatie. Ipv allucutie (omroepen/retorisch) naar consultatie en conversatie.
Opvallende constanten: sinds 1975 is het mediagebruik constant! Er is een verschuiving van tv naar internet (merk ik ook bij mijn studenten). Oudere generatie trouw aan bestaande media en jongere generaties weten niet beter dan dat nieuwe media er altijd was.
Overvloed wordt welvaart? Is er informatieovervloed? Valt mee: mensen zetten het naar hun hand en waarderen het informatiegemak. Negeercomfort en selectieplezier weegt op ten opzichte van de overload. De beschikbaarheid, toegankelijkheid en herhaal/herstelbaarheid is prettig.

OCN 2008 : bibliotheek 2.0 happening

de afsluiting
to be continued

Browse Timeline

• « ondersteundende beroepen minder in trek
• » 5 jaar zijlmo.nl/mo

Comments ( 1 Comment )

Add a Comment