Nieuwe Lay-out

Om HTML5/CSS3 aan te leren ben ik maar eens aan een nieuwe layout begonnen van zijlmo.nl/mo.

Nog niet alles werkt goed. Zoals de scrollmogelijkheden, enkele pagina’s en de interactieve CV. Komende dagen zal hier verandering in komen

IDMdenhaag conferentie 2013 ‘OPEN DATA’

In het welkom en inhoudelijke aftrap geeft Klaas Jan Mollema (De Haagse Hogeschool, docent IDMdenhaag) een korte introductie op het thema Open Data en de inbedding van dit thema in het IDMdenhaag onderwijs.

====

Over de ontwikkelingen binnen de gemeente rond open data en open GEO services verteld Ed Visser (Gemeente Den Haag, Stadsbeheer). Hij geeft aan hoe de open data store is ontstaan en duikt dieper in op de open geoservices. De Haagse open geoservices voldoen aan de eisen voor de vierde ster van de Tim Berners-lee open data classificatie.
Alle geoservices zijn verzameld in het nationaal georegister. Het valt in de verwachting dat het aantal geoservices behoorlijk gaat groeien in de komende jaren.

====

Ingrid Dillo (DANS/KNAW, Coördinator Beleid en Communicatie) vertelt hoe DANS/KNAW de data die gegenereerd wordt door wetenschappelijke instituten publiekelijk wordt gemaakt en welke factoren dat stimuleren en dat belemmeren. Aan data hangen auteursrechten en databankrechten. Maar het combineren van datasets of het gebruik van datasets van de ene discipline in de andere discipline kan tot nieuwe inzichten bieden. Kwaliteit van data kan worden versterkt. Fraude met onderzoeksdata kan worden ontdekt.
Binnen de wetenschappelijke wereld is het nog lang niet gebruikelijk om data te delen. Factoren om dat NIET te doen zijn: * die data zijn van mij; * straks blijken mijn bevindingen niet te kloppen; * ik ben mijn data nog aan het analyseren * ik vertrouw data die elders zijn geplubliceerd niet.
De data die DANS aanbiedt wordt in diverse vormen aangeboden. Open (access) na registratie; restricted (depositor is toegangsautoriteit); Closed (DANS als backup); Groep (EDNA, archeologie).
Het beoordelen van de kwaliteit van de wetenschappelijke datasets gebeurd niet door de dataset zelf te controleren. Dan zou je immers het onderzoek moeten over doen. Wel wordt er veel zorg besteed aan de beoordeling van de contextuele informatie rond de dataset (metadatering; beschrijving; etc) zodat onderzoekers op basis daarvan de dataset kunnen beoordelen.
Betrouwbaarheid van bestanden en repositories is een grote wens. Maar hoe weet je of je data in een trusted digital repository zit? Internationaal wordt er over nagedacht in de wetenschap en is er een aantal eisen gesteld aan betrouwbare repositories.
Een Data Seal of approval geeft inzicht in de betrouwbaarheid en bruikbaarheid van data.
(ppt)

====

In vervolg op de presentatie van Ed Visser gaat Friso Penninga (Gemeente Den Haag, Afdeling Geo-Informatie en Erfpachtbedrijf) op de beoordeling van datasets op geschiktheid voor open data publicatie. Hij demonstreert welke databestanden dat zijn, om vervolgens inzicht te geven hoe zijn afdeling tegen open data aankijkt. Hoe open zijn we nu? Hoe open willen we zijn? En hoe open kunnen we zijn?
Aandachtspunten die van belang zijn bij beschikbaar stellen van data: privacy; dataformaat; bekendheid; eigenaarschap; auteursrecht; beschikbaarheid; toegevoegde waarde in open data land; terugkoppeling over gebruik.
Per dataset stellen ze de vragen:
- is de data nu al open data?
- is vrijgave gepland?
- wat is de updatefrequentie?
- toegankelijk via welk distributiekanaal?
- juridische belemmeringen voor zelf ontsluiten?
- juridisch kader rond dataset?
- eigenaarschap?
- privacy-aspecten?
- financiele consequenties?
- inhoud begrijpelijk voor externen?
- datamodel-documentatie extern toegankelijk?
- documentatie intern beschikbaar?

====

Na de break geeft Klaas Jan Mollema een korte workshop informatievisualisatie. Deelnemers van de conferentie ontwerpen in 20 minuten hun eigen informatievisualisatie.

====

Afsluitend geeft Ron van der Lans (Gemeente Amsterdam, Programmamanager Open Data) een beeld van de ontwikkelingen van Open Data. ?Hij start bij de huidige stand van zaken, waarin hij aangeeft dat het van belang is een aparte omgeving neer te zetten tussen de burger en de echte datasets, waarin je open data beschikbaar stelt. Hij suggereert dat het slimmer is om landelijk 1 open data platform aan te bieden en niet per gemeente daar een eigen weg in de zoeken.
Learned lessons Open Data: Rijksmuseum heeft meegedaan met de wedstrijd apps voor Nederland. Door het open stellen van data wilden ze een app. Maar wat er gebeurde is dat er 17 apps gemaakt zijn. En content is op allerlei plekken overgenomen. Gek genoeg hebben de hoogwaardige foto’s er niet toe geleid dat de verkoop in de museumshop niet achteruit is gegaan.
Dus als je zorgt dat content heel erg verrijkt is kan dat een enorm economisch effect krijgen.
Door thematisch data te gaan aanbieden, ontstaan al direct mogelijkheden met datasets. – Niet alleen taxistandplaatsen, maar ook de rest van de openbaar vervoersdata open gooien.
Welke rollen zijn er rond open data? Het open dataspel: ontwikkelaars, dataleveranciers, belanghebbenden, gebruikers, kwartiermakers.
Probeer in te spelen op het businessmodel van de ontwikkelaar. Het is niet verstandig om verschillende platformen te gebruiken, maar met elkaar samenwerken aan open data.
Binnen Amsterdam wordt het samengewerkt met de provincie, maar ook met toeristische organisaties, om de beleving van de stadsmetropool positief te beinvloeden. En zakelijk leveren ze een bijdrage aan aantrekken grote internationale zakelijke congressen.
negatieve aspecten van amsterdam: duur; klimaat; te druk; vuiligheid; fietsers; moeilijk verkeer
Kunnen we data vinden die hier inzichten in biedt?
positieve aspecten van amsterdam: architectuur, sfeer, mensen, tolerantie, cultuur, vrijetijds voorzieningen
Andere thema’s: mobiliteit; energie; democratie; veiligheid; ruimte
Ron doet een pleidooi om aan te sluiten bij http://data.weetmeer.nl/.
(ppt)

// overall
Voor IDMdenhaag en haar alumni was dit een zeer geslaagde conferentie. Hoewel de opkomst wat lager was dan voorgaande jaren, hoorde ik van de aanwezigen enkel positieve reacties vergelijkbaar met onderstaande:

Bedankt @kjmollema voor conferentie #idmdh2013 open data. Goede sprekers, veel geleerd, leuk beroep toch #informatiespecialist

— Saskia Hermans (@SaskiaHermans) 26 april 2013

Bedankt Haagse Hogeschool voor informatie sessie over Open Data gisteren. Boeiende materie! #idmdh2013

— Peter Evers (@PeterMEvers) 26 april 2013

#bobcatsss2013 presentation ‘Open up your data’

#BOBCATSSS2013 from collections to connections: turning libraries ‘inside out’

Keynote Lorcan Dempsey OCLC
Lorcan uses the example of etsy, an online marketplace to reconnect products and their consumers. It is not just a site but an ecosystem. the network service combines a web scale project with a personal and social community.
Data is a massive aspect of etsy. They do analysis of the (social) data to connect on the best way to their customers.
Amazon is doing the same : they are where their customers are.
‘The game has changed’ Chuck Henry; Brad Wheeler says: the reuse of information digitally has changed the game of working in the networked environment. A lot of classic infrastructures are taken over by for example google scholar. By aggregating and scaling towards a common infrastructure they connect with the user again.
There is also a variety of services which supports your workflow. Searching, reading, sharing and collaborating is supported by those kind of of services. Services which helps you create your own library.
The classic library itself is working hard to keep itself relevant in this world. The need of a local information service is declined because of the fact common information is easy to harvest somewhere else.
Also the scientific world prefer to use open source tools instead of the classic. Users now like to create their workflow around library services (google scholar et al) instead of building their workflow around the classical libraries.

top 6 changes to inside out your library
To inside out your library, is become as an actor in research and learning environments of its users.
- look at your users workflows and arrange your services around it
- work towards an decentered library instead of creating a centered location of information. Place yourself in a variety of other venues like Amazon does. Don’t fix on your own website, but be active on several social media. Create micro sites with your digital resources and special subjects. And try to be available in the cloud. Share your data (linked) with other institutions to connect with other meaningful data.
- engage with creation, management, use and sharing of all information resources instead of acquiring external resources. (Photo). Don’t focus on things that are widely available, but focus on what you good in: special collections, data connection. For example: university libraries should share the institutional materials more then bringing in external materials.
- discovery happens elsewhere instead of discovery happens in the library. Faculty members of a university discover around 65 percent of their resources outside of the university (research uni of michican) So the libraries should interpret outside information and connect it with inside information and their users. For example: http://edina.ac.uk/news/news_socialmedia.html
- be visible instead of hidden! If you want to be seen as even expert, then your expertise has to be visible!
- space is configured around engagement of the user instead of building a space around the collection. Be a social place where people can work and connect around their expertise and work. Public libraries like the one in Almere (NL) which is designed as a retail shop, are connecting better with their users.

(…)

Mikael Gyhagen
Mikael Gyhagen presents his paper about the social media streams on twitter during the terroristic attacks in Norway (Oslo bomb and Utøya).
Based on counting the tweets he gives some graphs of the behavior of people on twitter before the official news message and after. Most interesting is the fact that one writer with loads of followers causes a massive peak of activity on twitter.
A very interesting study.

students of LIS Ankara
On the last day I saw two very nice presentations of students of the LIS in Ankara.

Data Scientist het meest sexy beroep van de 21e eeuw

Via een advertentie van Deloitte in mijn Nu.nl app werd ik vanochtend geattendeerd op een interessant artikel in Harvard Business Review van Oktober 2012.

“A new role is fast gaining prominence in organizations: that of the data scientist. Data scientists are the people who understand how to fish out answers to important business questions from today’s tsunami of unstructured infor- mation. As companies rush to capitalize on the potential of big data, the largest constraint many face is the scarcity of this special talent.

The “data scientist” is a high-ranking professional with the training and curiosity to make discoveries in the world of big data. The title has been around for only a few years. ”

Het wel iets meer over over het onderzoeken van grote hoeveelheden data, in plaats van de echte ongestructureerde documenten waar informatiespecialisten in eerste instantie mee bezig zijn. Maar toch voorspel ik een verschuiving van het vak, waarin we ook meer en meer echt data-analyse gaan doen.

IDMdenhaag heeft in het nieuwe curriculum daarom nu al een blok Open Data en een blok Datamining opgenomen.

het hele artikel vond ik via Google:
http://cromi.org/main/wp-content/uploads/2012/10/Davenport-2012-data-scientist.pdf

#NVB100 DAG 2012 aantekeningen en verslag

Lee Rainie
Director Pew Research Center.
the pew internet project is een fact tank. Een foundation die onderzoek doet naar het gebruik van (nieuwe) media in Amerika op basis van verschillende databronnen.

Lee verteld op welke vlakken “Information is changed:
Pervasively generated,
pervasively consumed,
portable,
personal, participatory,
continually edited
Linked
Social currency
Multi platforms
Real time and timeless
More quickly generated and delivered”

Daarna gaat hij in op het feit dat informatie steeds meer op de geografische locatie wordt gepresenteerd:

“Augmented reality makes information your third skin.”
(Skin= 1, clothes = 2)

Tot slot stelt hij nog wat vragen die informatiespecialisten moeten stellen op dit moment:
1 what business are you in? You are not anymore in the book business. You are in the knowledge business!
2 wat is the franchise? What is the commodity
Link to data instead of copy it
3 what is the social media/social networking play?
4 what is the mobile play
In the world of real time information librarians can have a nice role
5 what is the gift economy play
Ask people to do … For you
6 what is the analytics play
Think about the return of investment

Lee sluit af met een devies:
“But be not afraid in this world. Because everyone is afraid nowadays. So there is no reason to be afraid when you can point of what you’re good in and do good.”

ALEXANDER KLOPPING
Bekend van De Wereld Draait Door – schetst ons dat de snelheid van informatie voor beurzen steeds belangrijker wordt, maar niet meer afhangt van de informatie zelf maar van de infrastructuur. En dan gaan de miljarden aan kosten over enkele miniseconden.
Maar zodra de verbinding tussen twee plaatsen op zijn efficiëntie-top is, dan zie je dat de algoritmes om informatie te verwerken beter moeten worden. Dus terug naar de informatie. Terug naar de informatiespecialist. Terug naar de inhoud.

HANS VAN KEKEN (auteur)
Het apenstaartje is een teken wat al meer dan een eeuw op toetsenborden van computers en typemachines staat. In Amerika was het teken namelijk al in gebruik voor het ‘at the cost of’ – ons á teken op prijslijsten- teken. Het apenstaartje is een samensmelting tussen de a en de c.
MAAR in 1536 werd in Anfora, Italië, een brief geschreven waarin het @ teken ook al gebruikt werd. In 1448 in een register voor een tarwezending (taula de ariza) en ook in 1775 werd het als maateenheid gebruikt. 1694 op een grafsteen als anno teken.
De naam apenstaartje komt vooruit uit het aap noot mies plankje, waarbij de aap een staart heef in een apenstaartje.

ALEXANDER KLOPPING
een onderzoeker was op zoek na het boek ‘the making of a fly’ van Peter Lawrence. De onderzoeker vond em niet op internet en ging naar Amazon. Daar vond ie 15 gewonde boeken en 2 nieuwe die iets duurder waren. Prijzen van rond de miljoenen dollars voor elk van die nieuwe boeken. De onderzoeker komt de volgende dag terug en ziet dat het boek 3,5 miljoen dollar was geworden. En op basis van de markt werd de prijs steeds hoger gezet. Twee algoritmes die met elkaar vechten tot 23.698.000. Toen heeft een medewerker van Amazon de algoritmes tot stoppen zette.
Dit is interessant. Als wij als maatschappij de code niet meer kunnen lezen, dan wordt alle informatie op jouw aangepast. Bijvoorbeeld hotel sites die Apple gebruikers met te veel geld de prijzen 10% hoger maken dan voor Windows gebruikers.
De informatie die je ziet is ook afhankelijk van algoritmes. Facebook bijvoorbeeld laat topverslagen zien. Dat is een fenomeen waar onze jongeren nu mee opgroeien. En dat is echt een vreemd fenomeen. Google weet wie je bent en past zijn zoekresultaten aan op jouw profiel.
Het is dus niet alleen de hoeveelheid van info die het probleem is, maar ook algoritmes nemen de rol van informatiespecialisten over.
Wat wordt de plek van de informatiespecialist.
Dit is een open punt, waar ik u vraag om over na te denken.

Michelynn McKnight (Louisiana University)
Our real business is information services. We have impact only when we provide services voor people. We connect people with information through networks, systems and stuff.
Not only are the systems changing, people and information are changing as well. We have to be flexible, agile, to create impact. Professionals don’t have time to fix their information problems. We have to make the information services available for them. So the question is : are our services client-centered or library-centered? Are our services pro-active or reactive?
Next to information services is information literacy a best practice of the information specialist. ‘Know you need to know something, know how to use systems to find sources, know what to do with he sources – how to evaluate them for your need’.
What do we do as profession? Others create the contents, the documents, the…. – we are linking the content to each other. We help people to find and use the information.
Agile information professionals love their work, are appreciated, keep green and growing.
Rigid information professionals are frustrated, confused and depressed. Can’t figure out why they are not appreciated and are far behind today’s clients and sources.
“We can be rigid when we are dead – until the let’s be agile.”
“Three English words to make impact as information professional:
KNOW SHOW TELL”
Know what you are good in
Show by providing real service. Real service is so much more valuable than potential service.
Tell people how your services support the institution and the efficiency of the organization. We are not born with the library appreciation gene. Somebody has to tell why people like you.

REDMOND O’HANLON (schrijver en programmaker)

ANDRE KUIPERS
“In dr Sonius heb je naast alle digitale systemen nog de analoge mechanische knoppen zitten voor als de boel uit valt. – ik ben benieuwd of dat in bibliotheken ook zo is. Als daar de computers uitvallen, heb je dan nog steeds boeken?”

Inventory management system voor het beheer van alle fysieke opjecten die in het ruimtestation liggen.

Gastcollege taxonomie in Sharepoint 2010

Vanuit het adviesbureau Invenier gaf @joycevanaalten op 29 oktober 2012 een gastcollege bij IDMdenhaag over de mogelijkheid tot het aanmaken van een taxonomische omgeving in Microsoft Sharepoint 2010.

// thesauri in sp2010
// mappen en folders
// zoekmachine in sp2010

MANAGED METADATA STORE (termenarchief)
Te vinden via Site-instellingen >> hulpprogramma voor het beheer van het termenarchief

Sharepoint biedt de mogelijkheid tot het aanmaken van taxonomische functionaliteit in de MANAGED METADATASTORE. Deze bevat de volgende twee vormen:

:: Managed metadata (taxonomy)
– hiërarchie
– synoniemen
– aanwijzingen voor gebruik
:: Enterprice keywords (tagging and folksonomy)

Aan de achterkant kun je hiërarchisch termen aanmaken en voorzien van allerlei zaken die we als informatiespecialisten herkennen uit de thesauri theorie.
Door ‘beleid voor indiening’ aan te zetten laat je gebruikers zelf ook termen toe te voegen.
De kolom ondernemingstrefwoorden is gewoon vrije termen (tags). Gelukkig worden in dit veld wel suggesties aan gebruikers getoond (uit taxonomie en vrije lijst).
Achter de schermen zie je een blauwe stippellijn die het verschil laat zien tussen gecontroleerde en ongecontroleerde lijsten.

De voorkant van Sharepoint laat de klassieke omgeving zien, wat vaak in organisaties een ‘veredelde netwerkschijf’ is. Een samenwerkingsplatform met documenten – al of niet in een mappenstructuur – voorzien van (standaard) beperkte metadata.
Het voorzien van extra metadata, zoals vanuit een taxonomie, kan een relevante toevoeging vormen, waar bedrijven vrolijk van worden. Metadata-velden aanmaken doe je door in een documentenbibliotheek (instellingen documentenbibliotheek) een extra kolom toe te voegen. Als je de taxonomie wil toevoegen kies je als veldtype ‘beheerde metagegevens’. Die koppel je aan de termenset die je net hebt aangemaakt.
Bij het document wat je van de taxonomische term wil voorzien kies je eigenschappen en vul je mbv de taxonomie de term toevoegen (autoaanvullen).

WAT LEVERT DIT ALLEMAAL OP?
- filteren op gestructureerde woordenlijst
- facet zoeken (verfijningsdeelvenster) uitbreiden met taxonomische boom

Welke nadelen zijn er:
- generisch zoeken wordt bij facetnavigatie niet aangeboden
- in de resultatenset van de facetzoekmachine worden standaard 50 hits getoond, waarbij geld dat de lijst links in beeld, per pagina van 50 hits veranderd (bv type laat geen excel zien als in de eerste 50 hits toevallig geen excel zit.

Bij blijft vooral het eerste nadeel hangen. Waarom zou ik een hiërarchische boomstructuur in mijn woordenlijst aanbrengen als deze door het zoeksysteem niet hiërarchisch gebruikt wordt. Als ik generisch op kantoorartikelen zoek dan wil ik gewoon alle pennen, nietmachines en de hele rimram boven water krijgen. Die keuze wil ik hebben als zoeker. Ik zie nu als bouwer geen nut om dus tijd in hiërarchie te stoppen dan alleen het zorgen voor vindbaarheid van de termen bij invoer. Maar daar heb ik ook autoaanvullen voor…
Zucht.

Microsoft, jullie Sharepoint heeft een klein krasje opgelopen bij me, maar ik ben voorlopig nog wel enthousiast.

IDMdenhaag opnieuw als beste uit de test

Dat we als docenten tevreden zijn met ‘onze’ Haagse opleiding tot informatiespecialist moge duidelijk zijn. Maar dat onze studenten nu publiekelijk tevreden zijn met ons, vonden we toch erg leuk om te horen.

IDMdenhaag is opnieuw als beste IDM uit de test van Elsevier gekomen met een totaaloordeel van 64% ten opzichte van het gemiddelde van 52%. Opvallend in de deelbeoordelingen is dat alle vijf deelscores minimaal 10% hoger scoorden dan de andere IDM’s.
Ook is IDMdenhaag de enige IDM die dit jaar volgens Elsevier groei vertoonde.

Hoewel cijfers natuurlijk altijd cijfers blijven, is het toch leuk om indirect dit compliment te krijgen.

(klik open voor groot)

meer informatie

boek: toegankelijk maken en terugvinden van audiovisueel materiaal

Ten behoeve van het onderwijs bij IDMdenhaag en GO-opleidingen ontwikkel ik in de periode juli 2012-oktober 2012 een boek / reader op het gebied van toegankelijk maken en terugvinden van audiovisueel materiaal.

Onderwerpen
Inhoudelijk zal het boek / de reader in ieder geval de volgende onderwerpen bevatten:
- kenmerken van (collecties) audiovisueel materiaal
- (inhoudelijke) beschrijving van audiovisueel materiaal
- retrieval van audiovisueel materiaal
- beheersmatige en beleidsmatige aspecten rond audiovisuele collecties
- auteursrecht

crowdsourcing
Bij de opleiding IDMdenhaag ben ik al jaren inhoudelijk docent op het gebied van toegankelijk maken en terugvinden van audiovisueel materiaal. Vooral vanuit de theorie weet ik welke aspecten een rol spelen bij het beheren en toegankelijk maken van dergelijk non-tekst materiaal.
Voor praktijkervaringen en beschouwingen op de theorie ben ik op zoek naar mensen die me hierin kunnen aanvullen.

Wil je aan deze publicatie als inhoudelijk expert een bijdrage aan leveren, dan nodig ik je uit om me te e-mailen via k.j.mollema (at) hhs.nl.

planning
Het is mijn bedoeling om eind zomer 2012 een eerste draft online te hebben staan, waarin je (onder vermelding van naam, organisatie en linkedin-linkje) je bijdrage / aanvulling kunt leveren.

Volg dit project op de aparte pagina

(bron afbeelding)

Congres Cultuur 2.1 @dehaagse hogeschool

Vandaag pak ik het ochtendprogramma van het congres Cultuur 2.1 mee.

Vanuit de Griekse Mythologie beschrijft Keynotespreker Bart van Rosmalen (ArtEZ/De Baak) dat de 9 Muzen:
- VERTELLEN het niet over zichzelf hebben of over hun organisatie, maar dat ze bezingen/beschouwen wat van betekenis is in de maatschappij (vertellen)
- SPELEN Ze waarderen niet alleen: ze zingen. Daar komt het element van het spel naar voren (spelen). Spelen heeft te maken met overgave. Pas als je je overgeeft laat je je meevoeren in wat er gebeurd.
- MAKEN Muzen denken door te maken. Ze hebben het erover – ze vertellen – door een artefact te maken. De tijdsgeest is nu: er is lang genoeg nagedacht: nu gaan we doen. Van ‘Sold leadership’ naar ‘action hero’ leadership.
- SAMEN Muzen werken samen vanuit diverse disciplines. Ze handelen in één geest. Co-creatie is daarbij als modewoord ook echt het woord wat er toe doet. In het boek ‘plezier beleven aan taaie vraagstukken’ zie je dat organisatieverandering en duurzame vernieuwing ontstaat binnen je organisatie in subculturele kringen van 10 personen.

Deze vier woorden zijn de kern waarop onderzoek in de cultuursector is gebaseerd.

Hoe kun je deze woorden nou toepassen in het dagelijks werk van de sector? Bijvoorbeeld in professionalisering van je medewerkers. Stuur je mensen op cursus voor de ontwikkeling van henzelf, of vraag je een bijdrage aan de overdracht in de organisatie van de op cursus gestuurde medewerker?

In de zoektocht naar de rol van betekenis stel je vier vragen.
- Hebben culturele instellingen betekenis in de huidige samenleving. Bart geeft aan dat hij denkt dat culturele instellingen als rol hebben om bronnen opnieuw te articuleren in de samenleving
- zijn culturele organisaties er nou voor de mooie dingen? Of is er een grotere betekeniswinst te definieren? We gaan over een andere organisatiestructuren gebruiken. Organisaties ga je zien als een hub – een knooppunt van kringen, ipv dit is mijn missie en dit is mijn verhaal
- zijn beleidsmakers er klaar voor? De macht der gewoonte, de herhaling van iets wat we altijd al zo deden, blijft sterk aanwezig. Wat hieraan valt te doen is het motief van de muze (waarderend bezingen) neem je iets meer in eigen beheer. Je vind vormen om wie je bent onderling te waarderen. Elkaar bevragen op elkaars bijdrage aan de rol voor betekenis. Je neemt de regie en maakt je niet afhankelijk van het hokje waar we in gestopt zijn. Het proces van feedback is de kern van het onderwijs, en zou dat ook moeten zijn binnen de sector.
- Hebben we ons met de muze losgezongen van het toverwoord ondernemerschap? Bart denkt van niet. Als je het nieuwe ondernemerschap googled, dan gaat dat over autonoom een nieuwe werkelijkheid kunnen creeeren.